Οι ασκήσεις γραφοκινητικού ρυθμού στα παιδιά αποτελούν την καλύτερη επιλογή για την ανάπτυξη του νεαρού εγκεφάλου, δημιουργώντας «μυϊκή μνήμη» (muscle memory). Στην μυϊκή μνήμη ο εγκέφαλος μαθαίνει μια συγκεκριμένη κινητική δράση μέσω της εξάσκησης και επανάληψης αυτής. Την αποθηκεύει και την ανακαλεί όταν θα τη χρειαστεί. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί κάνει κύκλους σε αφρό, ο εγκέφαλος αποθηκεύει στην μνήμη την κίνηση και όταν χρειαστεί να την ανακτήσει στην γραφή, ο εγκέφαλος αυτόματα ξέρει πως να σχηματίσει τον κύκλο.

Για την αυτοματοποίηση κίνησης της γραφής θα πρέπει το παιδί να επαναλαμβάνει την κίνηση για μεγάλο χρονικό διάστημα ώστε να αποκτηθεί η μυϊκή μνήμη.

Που αλλού βοηθάνε τον μαθητή οι ασκήσεις ρυθμού;

Οι ασκήσεις ρυθμού εκτός από την μυϊκή μνήμη, βοηθάνε:

• Στον οπτικοκινητικό συντονισμό
• Στη σιγουριά πως θα είναι η τελική μορφή γραπτού πριν σχεδιαστεί με το χέρι
• Στην εξοικείωση κάθε μοτίβου γραφής
• Στην γνώση του πού ξεκινάει και πού τελειώνει ένα μοτίβο
• Στην αμφίπλευρη οργάνωση
• Στον προσανατολισμό πάνω στο χαρτί
• Στην οργάνωση του χώρου πάνω στο χαρτί

Κυριαζή Μαρία, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια SI, BScOT-Συγγραφέας-OT blogger