Πολλοί γονείς αναρωτιούνται γιατί τα τετράδια και τα σχολικά βιβλία των παιδιών τους είναι γεμάτα με μουτζούρες και κακογραμμένα. Μήπως έχει αυτό που λένε δυσγραφία;

Η απάντηση μπορεί να είναι και όχι, το παιδί να μην ανήκει στην κατηγορία όπου έχει δυσγραφία, αλλά να είναι απλά κακογράφος. 

Ποια είναι όμως η διαφορά αυτών των δυο; 

Συνήθως τα κύρια χαρακτηριστικά της δυσγραφίας, η οποία αποτελεί ένα είδος μαθησιακής δυσκολίας είναι τα εξής:

• Δυσανάγνωστο κείμενο
• Μη σωστά κατασκευαστικά γράμματα
• Μη τήρηση των διαστημάτων μεταξύ των λέξεων
• Γράμματα που δεν έχουν σωστή θέση πάνω στην γραμμή
• Ανομοιομορφία στην κλίση και το μέγεθος των γραμμάτων

Η διαφορά της δυσγραφίας με την κακογραφία είναι αρχικά ότι στην κακογραφία το παιδί έχει δείξει δείγματα ᾽᾽καλών᾽᾽ γραπτών με όμορφα γράμματα, τηρώντας τα όσα προαναφέρθηκαν. Είναι φορές όμως που λόγω τεμπελιάς ή βιασύνης το κείμενο που θα συνθέσει το παιδί να είναι:

• Δυσανάγνωστο
• Τα γράμματα να έχουν ελλιπή σχηματισμό
• Βιαστική γραφή, να τελειώνει πολύ γρήγορα δηλαδή το γράψιμο του
• Συνοστισμό των γραμμάτων

Αλλά ταυτόχρονα στο ίδιο κείμενο να υπάρχουν στοιχεία όπου δεν ανήκουν στην κατηγορία της δυσγραφίας, όπως:

• Συνέπεια στην γραφή του ίδιου γράμματος
• Ομοιογένεια στο μέγεθος και την κλίση των γραμμάτων
• Μη ανάμειξη κεφαλαίων και μικρών γραμμάτων
• Τήρηση ίσων διαστημάτων μεταξύ των λέξεων

Και στις δυο περιπτώσεις το παιδί θα πρέπει να περάσει την διαδικασία αξιολόγησης από έναν εξειδικευμένο θεραπευτή ώστε να διαπιστωθεί ποια από τις δυο μορφές μπορεί να υπάρχει και κατόπιν, ανάλογα την μορφή, να σχεδιαστεί το κατάλληλο θεραπευτικό πρόγραμμα ώστε να δωθούν οι κατάλληλες συμβουλές και δραστηριότητες.

Δείτε εδώ συμβουλές και tips για μικρούς κακογράφους στο σπίτι.

Κυριαζή Μαρία, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια SI, BScOT-Συγγραφέας-OT blogger