Η Μαρία Κυριαζή είναι εργοθεραπεύτρια και συγγραφέας. Γεννήθηκε και ζει στην Αθήνα. Το 2008 εισήχθη στο Τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, από όπου αποφοίτησε το 2013.
Έχει εξειδικευτεί στην Παιδιατρική Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (Sensory Integration – Α.S.I.), στην αντιμετώπιση της δυσγραφίας, στη μέθοδο δομημένης εκπαίδευσης TEACCH, καθώς και στη χορήγηση του αξιολογητικού εργαλείου Miller Assessment for Preschoolers για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα στον τομέα της παιδιατρικής εργοθεραπείας και έχει συμμετάσχει ως ομιλήτρια σε επιστημονικά συνέδρια. Παραμένει ενεργά προσανατολισμένη στη συνεχή επιμόρφωση, παρακολουθώντας τακτικά σεμινάρια και νέες επιστημονικές εξελίξεις στον χώρο της παιδικής ανάπτυξης. Παράλληλα, έχει υπάρξει εκπαιδεύτρια πρακτικής άσκησης φοιτητών Εργοθεραπείας.
Από το 2013 εργάζεται ως εργοθεραπεύτρια κατ’ οίκον και σε κέντρα ειδικής αγωγής, παρέχοντας υπηρεσίες αξιολόγησης και παρέμβασης σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, νευροαναπτυξιακές διαταραχές, όπως ο αυτισμός και η ΔΕΠ-Υ, διαταραχές κινητικής λειτουργίας, καθώς και διάφορα γενετικά σύνδρομα. Παράλληλα, παρέχει εποπτεία σε νεότερους θεραπευτές και διεξάγει σεμινάρια για επαγγελματίες του χώρου. Έχει δημοσιεύσει άρθρα σχετικά με την παιδική ανάπτυξη και την εργοθεραπεία. Έχουν εκδοθεί τα μυθιστορήματά της «Καρδιά δυο νούμερα μικρότερη» και «Ο Συλλέκτης των Τρένων» από τις εκδόσεις Πνοή, καθώς και τα βιβλία «Οδηγός Σχολικής Προετοιμασίας για την Α’ Δημοτικού» και «Δυσγραφία – Ασκήσεις αντιμετώπισης για το σπίτι» από τις εκδόσεις Upbility.
With Kindergarten WordPress Theme you will have everything you need to create a memorable and enchanting online presence. Start create your dream education site today.
