ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ & ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

1. Η ΓΡΑΦΗ

1.1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΣΤΑΔΙΑ ΓΡΑΦΗΣ

1.2. ΕΙΔΗ ΣΥΛΛΗΨΕΩΝ

1.3. ΤΥΠΙΚΕΣ & ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΛΑΒΕΣ

1.4. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΡΑΦΗ

1.5. ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΡΑΦΗ

1.6. ΤΟ ΑΝΩ ΑΚΡΟ

2. Η ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ

2.1. Η ΦΥΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑΣ

2.2. ΟΙ ΤΥΠΟΙ ΤΗΣ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑΣ

2.3. Η ΚΑΚΟΓΡΑΦΙΑ

2.4. ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΓΡΑΦΗ

3. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ & ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΣΤΗ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ

3.1.ΨΛΗΨΗ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ

3.2. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

3.3. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

4. Η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ

4.1. ΜΟΝΤΕΛΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

4.2. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΡΑΦΗ

4.3. ΣΤΑΔΙΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΓΡΑΦΗΣ